مقدمةعنمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
يعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيمنأهمالمناهجالتيتساعدالطلابعلىتطويرمهاراتهمالحسابيةوالمنطقية.فيهذاالفصلالدراسي،سيتعرفالطلابعلىمفاهيمرياضيةجديدةوممتعةتناسبمرحلتهمالعمرية.الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
الوحداتالرئيسيةفيمنهجالرياضيات
1.العملياتالحسابيةالأساسية
سيتعمقالطلابفيدراسة:-جمعوطرحالأعدادحتى1000-فهمخصائصالجمعوالطرح-حلمسائلكلاميةتتضمنعملياتالجمعوالطرح
2.الضربوالقسمة
سيبدأالطلابفي:-تعلمأساسياتالضرب(حتى10×10)-فهممفهومالقسمةكتوزيعمتساوٍ-حلتمارينعمليةعلىالضربوالقسمة
3.الهندسة
سيتعرفالطلابعلى:-الأشكالالهندسيةالأساسية(المربع،المستطيل،المثلث،الدائرة)-مفاهيمالزواياوالأضلاع-حسابمحيطالأشكالالبسيطة
4.القياس
سيتعلمالطلاب:-وحداتالقياس(المتر،السنتيمتر،اللتر)-كيفيةاستخدامالمسطرةلقياسالأطوال-مفاهيمالوزنوالسعة
الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثانينصائحلمساعدةالطلابفيفهمالرياضيات
- استخدامالوسائلالتعليمية:مثلالمكعباتالعديةوالرسومالبيانية
- ربطالرياضياتبالحياةاليومية:مثلحسابالنقودأوقياسمكوناتالوصفات
- التكراروالممارسة:حلالعديدمنالتمارينلترسيخالمفاهيم
- التعلمباللعب:استخدامالألعابالتعليميةلجعلالرياضياتممتعة
أهميةالرياضياتفيهذهالمرحلة
تساعددراسةالرياضياتفيالصفالثالثالابتدائيعلى:-تنميةالتفكيرالمنطقي-تحسينمهاراتحلالمشكلات-بناءأساسقويللمراحلالتعليميةالقادمة-تطويرالقدرةعلىالتحليلوالاستنتاج
الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثانيخاتمة
يقدممنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيتجربةتعليميةشاملةوممتعة.منخلالالفهمالجيدلهذهالمفاهيمالأساسية،سيكونالطلابمستعدينجيداًلمواجهةالتحدياتالرياضيةفيالصفوفالأعلى.ننصحأولياءالأموروالمعلمينبجعلعمليةالتعلمتفاعليةوتطبيقيةلضمانأفضلالنتائج.
الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
