مقدمةفيالأعدادالكبيرةوالعملياتالحسابية
مرحبًابكمفيالدرسالأولمنمادةالرياضياتللصفالرابعالابتدائيللفصلالدراسيالثاني.فيهذاالدرس،سنبدأرحلتنافيعالمالأعدادالكبيرةوالعملياتالحسابيةالأساسيةالتيتشكلأساسًاقويًالفهمالرياضياتالمتقدمة.
الأعدادحتىالمليون
فيهذاالمستوى،سيتعرفالطلابعلىالأعدادالكبيرةالتيتصلإلىالمليون(1,رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأول000,000).منالمهمفهمقيمةكلمنزلةفيالعدد:
- الآحاد
- العشرات
- المئات
- الآلاف
- عشراتالآلاف
- مئاتالآلاف
- المليون
مثال:العدد٤٧٣٬٨١٥يقرأ:"أربعمائةثلاثةوسبعونألفاًوثمانمائةوخمسةعشر"
قراءةوكتابةالأعدادالكبيرة
سيتعلمالطلابكيفية:1.قراءةالأعدادالكبيرةباللغةالعربيةالفصحى2.كتابةالأعدادبالحروفوالأرقام3.تحليلالأعدادإلىقيمالمنازل
تمرين:حولالعدد٦٢٥٬٣٨٤إلىكلمات:"ستمائةخمسةوعشرونألفاًوثلاثمائةأربعةوثمانون"
مقارنةوترتيبالأعداد
منالمهاراتالأساسيةفيهذاالدرس:-استخدامعلاماتالمقارنة(<،>،=)-ترتيبالأعدادتصاعديًاوتنازليًا-تحديدالعددالأكبرأوالأصغرفيمجموعة
مثال:رتبالأعدادالتاليةتصاعديًا:٤٥٢٬٠٠٠،٣٩٨٬٧٥١،٤٥١٬٩٩٩
العملياتالحسابيةالأساسية
سنتدربعلى:1.جمعالأعدادالكبيرةمعحملالمنازل2.طرحالأعدادالكبيرةمعاستلافالمنازل3.حلمسائلكلاميةتتضمنعملياتالجمعوالطرح
مثال:٤٧٥٬٨٣٢+٣٩٦٬٤٥٩=٨٧٢٬٢٩١
نصائحللطلاب
- استخدمورقةمسطرةلتنظيمالأعدادعندالحساب
- تحققدائمًامنإجاباتكبعمليةعكسية
- تدربيوميًاعلىقراءةوكتابةالأعدادالكبيرة
- استخدمالألوانلتمييزالمنازلالمختلفة
خاتمة
يعدفهمالأعدادالكبيرةوالعملياتالأساسيةعليهاحجرالأساسللرياضياتفيالمراحلالقادمة.ننصحالطلاببالتركيزجيدًاعلىهذاالدرسلأنهسيساعدهمفيفهمالدروسالقادمةبسهولةأكبر.
فيالدرسالقادم،سنتعمقأكثرفيعملياتالضربوالقسمةللأعدادالكبيرة.نتمنىلكمتعلماًممتعاًومفيداً!
