موقع كرة السلة العاصفة

مقدمةعنالكسورالعادية

الكسورالعاديةمنأهمالدروسفيمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائي،حيثتساعدالطلابعلىفهمالأجزاءمنالكلوتطبيقهافيالحياةاليومية.فيهذاالدرس،سيتعلمالطالبكيفيةقراءةوكتابةالكسور،ومقارنتها،وإجراءالعملياتالحسابيةالبسيطةعليها.رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالثالثالكسورالعادية

تعريفالكسرالعادي

الكسرالعادييتكونمنثلاثةأجزاءرئيسية:
1.البسط:الرقمالعلويالذييمثلعددالأجزاءالمأخوذةمنالكل.
2.المقام:الرقمالسفليالذييمثلعددالأجزاءالمتساويةالتيقسمإليهاالكل.
3.خطالكسر:الخطالفاصلبينالبسطوالمقام.

مثال:فيالكسر¾،الرقم3هوالبسط،والرقم4هوالمقام،ممايعنيأنلدينا3أجزاءمنأصل4أجزاءمتساوية.

أنواعالكسور

1. كسرحقيقي:عندمايكونالبسطأصغرمنالمقام(مثل٢/٥).
2. كسرغيرحقيقي:عندمايكونالبسطأكبرمنأويساويالمقام(مثل٧/٤).
3. عددكسري:مزيجمنعددصحيحوكسرعادي(مثل١٣/٤).

كيفيةقراءةالكسور

يجبأنيتعلمالطالبقراءةالكسوربشكلصحيح:
-½يُقرأ"نصف".
-⅓يُقرأ"ثلث".
-¼يُقرأ"ربع".
-⅕يُقرأ"خمس".
-⅙يُقرأ"سدس".

تمارينتطبيقية

1. المقارنةبينالكسور:
2. أيٌّأكبر:٣/٤أم٢/٣؟

3. الحل:نجدالمقامالمشتركالأصغر(12)،ثمنقارن:٩/١٢>٨/١٢،إذن٣/٤أكبر.

   رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالثالثالكسورالعادية

4. تبسيطالكسور:

   رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالثالثالكسورالعادية
5. كيفنبسطالكسر٦/٨؟
6. الحل:نقسمالبسطوالمقامعلىالعاملالمشترك٢،فيصبح٣/٤.

خاتمة

الكسورالعاديةأساسيةفيالرياضياتوتستخدمفيالعديدمنالمواقفالحياتيةمثلتقسيمالطعام،قياسالمسافات،وحسابالنسب.منالمهمأنيفهمالطالبهذاالدرسجيدًالأنهسيكونحجرالأساسللدروسالأكثرتقدمًافيالمراحلالقادمة.

نصيحةللطلاب:تدربواعلىحلالكثيرمنالتمارينواطلبواالمساعدةمنالمعلمإذاواجهتمصعوبةفيفهمأيجزءمنالدرس.

مقدمةعنالكسورالعادية

فيهذاالدرسمنمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائي،نتعلممفهومالكسورالعاديةوأهميتهافيحياتنااليومية.الكسورهيأجزاءمتساويةمنكلواحد،وتستخدملتمثيلالأجزاءالتيتقلعنالواحدالصحيح.

تعريفالكسرالعادي

يتكونالكسرالعاديمنثلاثةأجزاءرئيسية:
1.البسط:الرقمالعلويالذييمثلعددالأجزاءالمأخوذة.
2.المقام:الرقمالسفليالذييمثلعددالأجزاءالمتساويةالتيقسمإليهاالكل.
3.خطالكسر:الخطالفاصلبينالبسطوالمقام.

مثال:فيالكسر¾،البسطهو3والمقامهو4،ممايعنيأنناأخذنا3أجزاءمنكلمقسمإلى4أجزاءمتساوية.

أنواعالكسور

1. كسرحقيقي:عندمايكونالبسطأصغرمنالمقام(مثل٢/٥).
2. كسرغيرحقيقي:عندمايكونالبسطأكبرمنأويساويالمقام(مثل٧/٤).
3. عددكسري:مزيجمنعددصحيحوكسرعادي(مثل١٣/٤).

كيفيةقراءةوكتابةالكسور

لقراءةالكسور،نتبعالقاعدةالتالية:
-نقرأالبسطكعددعادي.
-نقرأالمقامكترتيب(نصف،ثلث،ربع،خمس،إلخ).
مثال:
-١/٢→"نصف"
-٣/٤→"ثلاثةأرباع"
-٢/٥→"خمسان"

تمارينتطبيقية

1. مثلالكسر٥/٨باستخدامرسمدائرةمقسمةإلى8أجزاءمتساوية.
2. قارنبينالكسورالتالية:٣/٧و٥/٧.
3. حولالعددالكسري٢١/٣إلىكسرغيرحقيقي.

الخلاصة

الكسورالعاديةجزءأساسيمنالرياضياتوتستخدمفيالعديدمنالمواقفالحياتيةمثلتقسيمالطعام،القياسات،والحساباتالمالية.فهمهاجيدًايساعدالطلابعلىبناءأساسقويفيالرياضيات.

نصيحةأخيرة:تدربعلىحلالكثيرمنالتمارينلترسيخالمفهوم!

مقدمةعنالكسورالعادية

الكسورالعاديةمنأهمالدروسفيمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائي،حيثتساعدالطلابعلىفهمالأجزاءمنالكلوتطبيقهافيالحياةاليومية.فيهذاالدرس،سيتعلمالطالبكيفيةقراءةوكتابةالكسور،ومقارنتها،وإجراءالعملياتالحسابيةالبسيطةعليها.

تعريفالكسرالعادي

الكسرالعادييتكونمنجزأين:
1.البسط:وهوالعددالمكتوبأعلىخطالكسرويمثلعددالأجزاءالمأخوذةمنالكل.
2.المقام:وهوالعددالمكتوبأسفلخطالكسرويمثلعددالأجزاءالمتساويةالتيقسمإليهاالكل.

مثال:فيالكسر¾،البسطهو3والمقامهو4،ممايعنيأنناأخذنا3أجزاءمنكلمقسمإلى4أجزاءمتساوية.

أنواعالكسور

1. كسرحقيقي:عندمايكونالبسطأصغرمنالمقام(مثل٢/٥).
2. كسرغيرحقيقي:عندمايكونالبسطأكبرمنأويساويالمقام(مثل٧/٤).
3. عددكسري:مزيجمنعددصحيحوكسرعادي(مثل١½).

كيفيةقراءةوكتابةالكسور

يجبأنيتدربالطالبعلىقراءةالكسوربشكلصحيح،مثل:
-½يُقرأ"نصف".
-⅓يُقرأ"ثلث".
-¼يُقرأ"ربع".
-⅕يُقرأ"خُمس".

مقارنةالكسور

لمقارنةكسرين،ننظرإلىالمقامات:
-إذاكانلهمانفسالمقام،الكسرالأكبرهوذوالبسطالأكبر(مثل٣/٥>٢/٥).
-إذااختلفتالمقامات،نُوحدهابإيجادالمضاعفالمشتركالأصغرثمنقارنالبسطين.

العملياتالحسابيةعلىالكسور

١.جمعوطرحالكسور

يجبأنيكونللكسريننفسالمقامقبلإجراءالعملية.مثال:
١/٤+٢/٤=٣/٤

٢.ضربالكسور

نضربالبسطفيالبسطوالمقامفيالمقام.مثال:
½×⅓=١/٦

أمثلةتطبيقية

1. إذاقسمنابيتزاإلى8قطعوأكلأحمد3قطع،فإنالكسرالذييمثلماأكلهأحمدهو٣/٨.
2. إذاكانلدينا½لترمنالعصيروأضفنا¼لتر،فكميصبحالمجموع؟
   الحل:نوحدالمقاماتليصبح٢/٤+١/٤=٣/٤لتر.

خاتمة

الكسورالعاديةأساسيةفيالرياضياتوفيحياتنااليومية،مثلتقسيمالطعام،قياسالمقاديرفيالطبخ،وحسابالنسبالمئوية.منالمهمأنيفهمالطالبهذاالدرسجيدًالأنهسيرافقهفيالمراحلالتعليميةالتالية.

نصيحةأخيرة:استخدمالرسوموالصورلتمثيلالكسور،فهذايساعدفيالفهمبشكلأفضل!