موقع كرة السلة العاصفة

مقدمةفيالأدبالعربيالحديث

الأدبالعربيهومرآةتعكسثقافةالأمةوتاريخها،وقدشهدتطوراًكبيراًفيالعصرالحديث.فيمنهجالصفالثالثالثانوي(علومتجريبية)،يدرسالطلابأهمالتياراتالأدبيةوالنتاجاتالإبداعيةللكتابالعربالمعاصرين.ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

أهمالتياراتالأدبية

1. التيارالكلاسيكي:يحافظعلىالأصولالعربيةالأصيلةفيالشعروالنثر،معالتركيزعلىالبلاغةوالفصاحة.منأبرزممثليه:أحمدشوقيوحافظإبراهيم.

   

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

2. التيارالرومانسي:يعبرعنالمشاعروالأحاسيسالذاتية،معالتأكيدعلىالطبيعةوالحب.منرواده:إيلياأبوماضيوجبرانخليلجبران.

   

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

3. التيارالواقعي:يركزعلىتصويرمشكلاتالمجتمعوقضاياهبموضوعية.منأعلامه:نجيبمحفوظويوسفإدريس.

   

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

أبرزالأدباءوالكتاب

• نجيبمحفوظ:الحائزعلىجائزةنوبلللأدب،اشتهربرواياتهالتيتعكسالواقعالمصريمثل"ثلاثيةالقاهرة".

  ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

• طهحسين:عميدالأدبالعربي،قدمأعمالاًنقديةوأدبيةمهمةمثل"الأيام".

  ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

• ميخائيلنعيمة:منروادالأدبالمهجري،كتب"الغربال"كأحدأهمالكتبالنقدية.

  ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

فنونالأدبالرئيسية

1. الشعر:بتنوعهبينالعموديوالحر،يعبرعنهمومالأمةوتطلعاتها.

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

2. الرواية:كوسيلةلسردالأحداثبطريقةفنية،تعكستطورالمجتمع.

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

3. المسرح:يجمعبينالحوارالفنيوالعرضالبصريلنقلالأفكار.

   ملخصاتالأدبالعربيللصفالثالثالثانويعلومتجريبية

خصائصالأدبالعربيالحديث

• الربطبينالأصالةوالمعاصرة
• معالجةالقضاياالاجتماعيةوالسياسية
• التأثربالأدبالعالميمعالحفاظعلىالهوية
• التنوعفيالأساليبوالتقنياتالأدبية

نصائحللدراسةوالتحضيرللبكالوريا

1. التركيزعلىتحليلالنصوصالأدبية
2. فهمالسياقالتاريخيلكلعملأدبي
3. حفظأهمالمقاطعوالأبياتالشعرية
4. التدربعلىكتابةالمقالاتالنقدية
5. مراجعةالمصطلحاتالأدبيةوالنقدية

خاتمة

يظلالأدبالعربيكنزاًثميناًيحملتراثالأمةوطموحاتها،ودراستهللطلابالعلميينتوسعآفاقهمالثقافيةوتثريحصيلتهماللغوية.بالتركيزوالفهمالعميق،يمكنتحقيقنتائجممتازةفيامتحانالبكالوريا.

مقدمةفيالأدبالعربي

يُعتبرالأدبالعربيمنأعرقالآدابالعالمية،حيثيمتدتاريخهلأكثرمنخمسةعشرقرناً.يتميزالأدبالعربيبتنوعهبينالشعروالنثر،وتأثرهبالبيئةالعربيةوالثقافةالإسلامية.فيمرحلةالثانويةالعامة،يدرسالطلابأهمالنصوصالأدبيةالتيتعكستطورالأدبعبرالعصور،منالعصرالجاهليحتىالعصرالحديث.

العصرالجاهلي

يُعدالعصرالجاهليالأساسالأولللأدبالعربي،حيثبرزالشعركأهمفنأدبي.تميزالشعرالجاهليبصدقالعاطفةوجزالةالألفاظ،معالتركيزعلىأغراضمثلالفخروالمدحوالهجاءوالغزل.ومنأبرزشعراءهذاالعصر:امرؤالقيس(ملكالشعراء)،عنترةبنشداد(شاعرالفروسية)،وزهيربنأبيسلمى(صاحبالحكمة).كمااشتهرتالمعلقات،وهيقصائدطويلةنُظمتبمهارةفنيةعالية.

العصرالإسلامي

معظهورالإسلام،تأثرالأدبالعربيبالقرآنالكريموالحديثالنبوي،مماأدىإلىتطويراللغةوالأسلوب.تحولتبعضأغراضالشعرإلىالدعوةالإسلاميةوالدفاععنالعقيدة.كماظهرالخطابةكفننثريمهم،حيثبرزخطباءمثلالرسولمحمدﷺوالصحابةالكرام.

العصرالأموي

شهدالعصرالأمويتطوراًفيالشعرالسياسيبسببالصراعاتبينالأحزاب.كماازدهرالشعرالغزليالعذريالذيتميزبالعفةوالرومانسية،ومنأبرزشعرائهجميلبثينةوقيسبنالملوح.

العصرالعباسي

يُعتبرالعصرالعباسيالعصرالذهبيللأدبالعربي،حيثانتشرتالترجمةوظهرتألوانجديدةمنالنثرمثلالمقامات(التياشتهربهاالحريريوبديعالزمانالهمذاني).كماتطورالشعربظهورشعراءمثلأبوتماموالمتنبي(أميرالشعراء)،الذيتميزبالفلسفةوالحكمة.

العصرالحديث

فيالعصرالحديث،تأثرالأدبالعربيبالثقافاتالغربية،مماأدىإلىظهورالمدارسالأدبيةمثلالرومانسيةوالواقعية.ومنأبرزأدباءهذاالعصر:طهحسين(عميدالأدبالعربي)،ونجيبمحفوظ(الحائزعلىجائزةنوبل)،وأحمدشوقي(أميرالشعراء).

خاتمة

يُعدالأدبالعربيتراثاًغنياًيعكستاريخالأمةوثقافتها.منخلالدراسته،يكتسبالطالبمهاراتالتحليلوالنقد،كمايتعرفعلىالقيمالإنسانيةالعريقةالتيشكلتالهويةالعربية.