فيعالمالتعليمالثانويالذييشهدتنافساًكبيراًبينالطلاب،يبرزاسممحمدصالحكواحدمنألمعالنجومفيدفعة2023.هذاالطالبالمتميزلميكتفِبالحصولعلىدرجاتعاليةفحسب،بلاستطاعأنيكونمصدرإلهاملزملائهمنخلالمنهجيتهالفريدةفيإحياءتالتهالثانوية.محمدصالحإحياءتالتهثانوينموذجيحتذىبهفيالتميزالأكاديمي
فلسفةمحمدصالحالتعليمية
اعتمدمحمدعلىثلاثركائزأساسية:
- التخطيطالاستراتيجي:وضعخطةدراسيةشهريةتتضمنمراجعةشاملةلكلالمواد
- التعلمالنشط:تحويلالدروسإلىأسئلةونقاشاتبدلاًمنالحفظالسلبي
- التوازنالذهني:تخصيصوقتللرياضةوالقراءةالحرةللحفاظعلىالنشاطالعقلي
منهجيةالإحياءالفعال
مايميزمحمدصالحهوطريقتهالمبتكرةفيإحياءالدروس:
- خرائطذهنيةلكلوحدةدراسية
- ملخصاتصوتيةكانيستمعإليهاأثناءالتنقل
- مجموعاتدراسيةافتراضيةمعزملائهلتبادلالمعرفة
- اختباراتذاتيةأسبوعيةلقياسمستوىالتقدم
تأثيرمحمدعلىالمجتمعالمدرسي
لميكتفِمحمدبالتفوقالشخصي،بل:
✔أسسقناةيوتيوبلشرحالدروسالصعبة
✔نظمورشعمللتعليمزملائهمهاراتإدارةالوقت
✔كاندائمالتشجيعللطلابالأقلحظاًأكاديمياً
الدروسالمستفادةمنتجربةمحمدصالح
تقدممسيرةمحمدصالحفيإحياءتالتهالثانوية2023دروساًقيمةلكلطالب:
محمدصالحإحياءتالتهثانوينموذجيحتذىبهفيالتميزالأكاديمي- التفوقالحقيقيليسفيالدرجاتفقطبلفيالتأثيرالإيجابي
- النجاحيحتاجإلىإبداعفيالطريقةوليسفقطاجتهاداًفيالمذاكرة
- المسؤوليةالاجتماعيةللطالبالمتفوقلاتقلأهميةعنمسؤولياتهالدراسية
ختاماً،تمثلقصةمحمدصالحنموذجاًملهماًللجيلالجديد،حيثيثبتأنالتميزالأكاديمييمكنأنيجتمعمعالقيمالإنسانيةوالريادةالمجتمعية.لقدجعلمنعام2023علامةفارقةليسفقطفيمسيرتهالشخصية،بلفيتاريخمدرستهككل.
محمدصالحإحياءتالتهثانوينموذجيحتذىبهفيالتميزالأكاديمي
